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  10月12日-14日，第十六届全国中学物理青年教师教学大赛在新疆乌鲁木齐市第一中学举行，来自全国各地32名高中物理教师就8个课题各展风采，我校教师梁建华代表河北省参加比赛，荣获教学大赛一等奖和自制教具一等奖。

  全国中学物理青年教师教学大赛是中国物理学会在中学物理教学领域的一项全国性教学交流与展示活动，是全国中学物理教师广泛参与的规格最高、顶级规模、影响最广的品牌活动，每两年举办一届。大赛全面贯彻党的教育方针，融入物理课程改革发展的初心和使命、信念和行动，旨在推进各省(市、自治区)中学物理教育教学质量的提升，促进青年物理教师的快速成长。本届大赛共设由7个专家团队、共60位专家学者组成的6个评委组，来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团以及特别行政区共65名教师（分初中组、高中组）分别进行现场课堂教学展示。

  梁建华老师执教的《摩擦力》一课，侧重于单元视角，积极寻找各课时学习内容之间的内在联系，促进了学生思维的阶梯式上升。

  该课以解密“自动装卸机器人”为主线任务，通过创新实验，巧妙运用控制变量、等效、类比等方法，激发学生学习兴趣，引发思维碰撞，引导学生深入理解摩擦力的概念、条件、方向、大小等知识。明显问题导向，以情境问题为主线，引导学生观察、探究、应用和实践。同时注重学习评价全程化，以评价促发展，挖掘“情景、探究、应用”各环节中的要点，做到评价角度多元、方式多样。学生们在教师的引导下，热情参加课堂讨论和实验操作，课堂气氛十分活跃。

  梁建华老师以扎实的专业相关知识、精湛的教学技能和独特的教学风格，赢得了评委专家和观课教师的高度肯定。

  与此同时，梁建华老师此次的参赛教具《传送带综合实验台》，也获得此次大赛的自制教具展评活动一等奖。

  该教具系从教学中遇到的问题出发，针对高中物理知识点“摩擦力”中学生遇到的很多问题而设计，解决了高中物理教学中的重要模型有关问题，以及摩擦力的条件、方向、大小及其应用等学习重难点。

  该教具功能多样，效果明显，得到了自制教具评委和众多物理教学同仁的一致认可。两项比赛之后，参赛观赛的老师们也纷纷向梁建华老师请教制作的过程和应用讲解技巧。

  曾获2020年石家庄市中小学中青年教师教学比赛一等奖第一名，2023年河北省中小学中青年教师教学比赛一等奖第一名，2023年第十五届全国中学物理青年教师教学大赛自制教具一等奖、教育教学论文一等奖和教学大赛三等奖。

  “荣誉的获得，离不开学校的倾心培养，离不开省市教研员和指导教师的专业引领和悉心指导。”梁老师表示。从5月份以来，省市教研员郭金老师和杨艳玲老师线上线下多次教研，全程关注，群策群力；石家庄二中学校领导多次关怀备赛情况；指导教师李银、郄国伟和种建娜三位老师全程指导，查阅各种文献，多次帮助优化方案；学校物理教研室各位同事，在备赛过程中更是不辞劳苦，鼎力相助。在此过程中，梁建华老师也不断的提高自己的教学能力和专业素养，不断请教，改进、优化课堂细节，最终不负众望，取得优异成绩。

  “为者常成，行者常至。”全体二中人将继续以务实勤勉、钻研进取的态度，在新课程、新教材、新高考的背景下，拼搏奋进，为石家庄教育的高水平发展贡献力量。

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